Podanie do szkoły
| Dokument w pliku programu Word | Dokument w pliku formatu .pdf |
|---|---|
 |
 |
e-Akademia Przyszłości
Projekt będzie realizowany w Gimnazjum nr 1 przez 3 lata – od 1 września 2010 roku do końca roku szkolnego 2012/2013. Programem obięci będą wszyscy uczniowie rozpoczynający naukę w roku szkolnym 2010/2011.
e-Akademia Przyszłości to ponadregionalny program rozwijania kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), języków obcych i przedsiębiorczości. Jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Działania 3.3. – Poprawa jakości kształcenia z Poddziałania 3.3.4. – Modernizacja treści i metod kształcenia. Skierowany jest do uczniów i nauczycieli szkół gimnazjalnych na terenie całej Polski.
Misja Projektu
Przygotowanie uczniów gimnazjum do funkcjonowania w społeczeństwie wiedzy i uczenia się przez całe życie.
Cel Projektu
Kształtowanie u uczniów siedmiu kompetencji kluczowych, które pomogą im w rozwoju zdolności i osobowości oraz pozwolą na jak najlepsze funkcjonowanie w nowoczesnym społeczeństwie:
- porozumiewanie się w języku ojczystym,
- porozumiewanie się w językach obcych,
- kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne,
- kompetencje informatyczne,
- umiejętność uczenia się,
- kompetencje społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość.
Projekt będzie realizowany podczas zajęć z matematyki, fizyki, chemii, biologii, geografii, języka angielskiego, informatyki, przedsiębiorczości (WOS). Specjalnie do realizacji zaplanowanych w Projekcie zadań zostanie uruchomiona platforma e learningowa, na której zostaną zamieszczone wszystkie materiały dla uczniów i nauczycieli. Uczniowie będą mogli samodzielnie lub pod opieką nauczyciela korzystać z jednostek e-learningowych oraz komunikować się z biorącymi udział w Projekcie rówieśnikami z całej Polski. Dzięki indywidualnemu loginowi każdy nauczyciel i uczeń będzie miał stały dostęp do platformy w każdym miejscu i czasie. Odpowiednie cechy funkcjonalne platformy pozwolą nauczycielom na tworzenie wirtualnych klas, a także sprawdzanie postępów i zaangażowania uczniów.
